Maragall parla d Educacio a Granollers

El conseller d'Educació de la Generalitat de Catalunya ha assegurat avui, en una conferència sobre la LEC a Granollers, que “només els socialistes estàvem en disposició d'engegar una llei com aquesta, amb voluntat d'aportar estabilitat en el món educatiu”.

En el marc de la reforma educativa a Catalunya que ha engegat el govern català, aquesta tarda ha tingut lloc la conferència “La Nova Llei d'Educació de Catalunya”, a càrrec del secretari nacional del PSC i conseller d'Educació de la Generalitat, Ernest Maragall. L'acte, celebrat a la seu de la Federació del PSC del Vallès Oriental ha comptat també amb la participació de Raquel Martínez, secretària d'Educació de la Federació, i Roman Ruíz, diputat del grup socialista al Congrés i primer secretari de la Federació socialista.

En la presentació de l'acte, Raquel Martínez, ha reiterat que aquest “respon a la necessitat d'informar els ciutadans vallesans sobre la llei educativa, davant les contradiccions i informacions diverses que ens arriben constantment”, i ha recordat que “amb l´Estatut d'Autonomia, per primer cop, podem elaborar una llei pròpia en matèria educativa”. "Una llei, ha assegurat Martínez, que parteix del Pacte Nacional per a l'Educació, subscrit pel Departament i les associacions educatives més representatives”.

Román Ruiz, primer secretari de la Federació, ha deixat palès que els socialistes catalans “aspirem a una educació de qualitat, pública i de servei de país”, i que precisament la LEC “vol respondre a les necessitats de la comunitat educativa, i als seus reptes de futur”.

En la seva intervenció, el conseller Ernest Maragall, ha refermat la seva aposta pel diàleg, que ens enriqueix i ens és molt útil, i ha reivindicat que “cal donar a l'educació el paper que li pertoca”. És per això, que la Llei d´Educació de Catalunya “no és una llei de partit ni de govern. És una llei de tots, de la societat, i governable per a qualsevol alternativa de govern”.

Maragall ha volgut posar sobre la taula les línies mestres d'aquesta Llei d'Educació que ha engegat el govern d'Entesa a Catalunya:

Enfortir les escoles i els instituts com a institucions de prestigi, i peces clau per a la cohesió social.
Regenerar la relació de confiança entre l'escola i la societat, i a la inversa.
Aconseguir el prestigi i el reconeixement imprescindible per a mestres i professorat.
Millorar els resultats i la continuïtat formativa del nostre alumnat.
Resoldre els dèficits i les carències que encara tenim amb la dedicació de recursos suficients i ben gestionats.
Solventar l'equilibri imprescindible i enriquidor entre escola pública i escola concertada.
Finlament, el secretari nacional i conseller català ha assegurat que “només els socialistes estàvem en disposició d'engegar una llei com aquesta, amb voluntat d'aportar estabilitat en el món educatiu”. En les seves conclusions, Maragall ha reiterat que “tenim els reptes definitis, i ara cal ser coherents amb les nostres conviccions i amb el diagnòstic del què passa al país”.

Cicle de Conferencies del projecte Educatiu de Granollers

Els dies 5, 19 i 26 de març, tindran lloc a Granollers les tres conferències previstes durant aquest mes per iniciar la programació de la IX Trobada de la Xarxa Estatal de Ciutats Educadores, que es portarà a terme a Granollers del 12 al 14 de maig. L'Ajuntament ha programat aquest cicle de conferències com a activitat del Projecte educatiu de Granollers (PEG) i amb l'objectiu de motivar la reflexió i el debat sobre temes relacionats amb valors. D'aquesta manera, es vol contribuir a avançar en el camí d'aconseguir una ciutat més inclusiva i plural.

La primera de les conferències programades, demà dijous, a les 19 h i a la Sala d'actes del Museu de Granollers, és la prevista dins l'acte de presentació de l'11a edició de la Beca Maria Gaja. Recordem que aquesta conferència, a càrrec del catedràtic Miquel Martínez Martín, tindrà lloc a continuació de la presentació de les bases d'aquesta convocatòria anual i del llibre L'escola: model de bon veïnatge, del CEIP Fàtima. Aquest llibre és la publicació del projecte guanyador de la 8a edició d'aquesta beca.

Tot seguit, reproduïm el programa d'aquest cicle de conferències, sota el títol "Cap a una ciutat inclusiva":

Dijous, 5 de març de 2009 a les 19 h
Construcció de valors i educació en el pluralisme
Miquel Martínez Martín. Catedràtic de teoria de l’educació i director de l’Institut de Ciències de l’Educació (ICE)
Sala d’actes del Museu de Granollers (c. d'Anselm Clavé, 40-42)

Avançant cap a l’escola inclusiva
Climent Giné Giné. Doctor en psicologia i degà de la Facultat de psicologia, ciències de l’educació i de l’esport de la Universitat Ramon Llull
Sala d’actes de l’Escola Municipal de Música Josep M. Ruera (c. de Gregori Resina, 1)

Dijous, 26 de març de 2009 a les 19 h
La tercera revolució educativa. Els reptes del futur
José Manuel Esteve Zarazaga. Doctor en ciències de l’educació i catedràtic de teoria de l’educació
Sala d’actes de l’Escola Municipal de Música Josep M. Ruera (c. de Gregori Resina, 1)

Granollers, que pertany a la Xarxa Estatal de Ciutats Educadores des de l’any 1997, ha treballat i treballa per desenvolupar els valors i els principis de la Carta de Ciutats Educadores que, en el seu preàmbul indica:

"Aquests són els grans reptes del segle XXI: en primer lloc, “invertir” en l’educació, en cada persona, de manera que aquesta persona sigui cada cop més capaç d’expressar, afirmar i desenvolupar el seu propi potencial humà amb la seva singularitat, creativitat i responsabilitat. En segon lloc, promoure condicions de plena igualtat perquè tots puguin sentir-se respectats i ser respectuosos, capaços de dialogar. I, en tercer lloc, conjugar tots els factors possibles perquè es pugui construir, ciutat a ciutat, una veritable societat del coneixement sense exclusions (...)" .

ICV explica a Granollers la seva visio de la Llei de Educacio

Iniciativa per Catalunya Verds ha organitzat aquest dilluns, a la sala d’actes de la biblioteca de Roca Umbert, una xerrada - col•loqui per presentar el posicionament de la formació ecosocialista respecte la nova Llei d’Educació de Catalunya, actualment en tràmit al Parlament.
En la presentació de l’acte, el president d’ICV de Granollers i membre de l’AMPA del CEIP Lledoner, Josep Casasnovas, ha exposat que la voluntat d’Iniciativa és que la Llei sigui fruit de l’acord del conjunt de la comunitat educativa. Per Casasnovas, la LEC té el repte de solucionar les importants mancances del sistema educatiu català, alhora que ha d’afrontar els reptes que planteja una societat canviant.

Ramon Álvarez, responsable d’educació d’ICV i membre de la comissió negociadora sobre la LEC en el Govern d’Entesa, ha plantejat durant la xerrada que el principal problema del projecte és que no tanca bé el procés de debat engegat amb el Pacte Nacional per a l’Educació i no fa el pas necessari per consolidar una única xarxa amb els mateixos drets i obligacions per a tothom, exigits i garantits en tot moment pel Govern de la Generalitat.

Álvarez ha esmentat els vuit punts clau que, des del punt de vista d’iniciativa, cal introduir en el text del projecte per mantenir l’esperit del Pacte, i que es poden resumir en:

1. Incloure la gratuïtat, la igualtat en l’accés, la coeducació i l’escolarització equilibrada com a obligacions per a tots els centres finançats amb diner públic, independentment de la seva titularitat. En el cas dels centres privats, aquests serien requisits bàsics per a la seva concertació.

2. Introduir la laïcitat com a principi inclusiu de la nostra societat, com a garantia del respecte i la llibertat de creences i també com a valor comú pels ciutadans i ciutadanes.

3. El reconeixement de l’administració com a garant de la qualitat del sistema educatiu públic.

4. L’exclusivitat del Govern de la Generalitat a l’hora d’exercir les competències de fixar els criteris i els procediments de la planificació educativa del país, amb la participació en aquest procés dels diferents actors educatius.

5. La plasmació en el text de la LEC que cap centre sostingut amb fons públics pugui seleccionar el seu alumnat. Les assignacions de places s’haurien de fer en les comissions d’escolarització o oficines municipals d’escolarització, en funció dels criteris establerts per l’Administració educativa.

6. La inclusió de la formació professional, de la formació ocupacional i de la formació al llarg de la vida com a elements integrats en el sistema educatiu públic, amb una oferta que permeti millorar de manera continuada la qualificació i la formació de la ciutadania.

7. La participació de les famílies, el professorat i els alumnes en tots els centres finançats amb fons públics independentment del seu caràcter públic o privat. Els consells escolars han d’esdevenir consells educatius, en els quals puguin intervenir el conjunt de la comunitat educativa del territori.

8. La inversió suficient en educació com un requisit necessari per poder assolir els objectius que es marca la Llei. Cal que la LEC faci un compromís explícit amb el finançament de l’educació que, tal i com estableixen el mateix acord pel govern d’Entesa i el Pacte Nacional per a l’Educació, permeti arribar en un termini de vuit anys al 6% del PIB en despesa educativa.

Granollers participa en un docudrama sobre mestres

El paper de mestre que tothom juga en un moment o altre de la vida és el contingut de la docusèrie “Mestres”, que es presenta aquest dimecres, 21 de gener, a les 20.00h, al Centre Cultural de Cardedeu. Aquest projecte innovador, realitzat pels municipis de Cardedeu, Granollers, Mollet del Vallès i Santa Eulàlia de Ronçana, compta amb l'assessorament i finançament de l'Àrea d'Educació de la Diputació de Barcelona.

“Mestres” és una sèrie documental adreçada a les televisions locals que mostra el potencial educatiu dels mitjans de comunicació de proximitat i del municipi. Tot i que el format de docusèrie és ja força habitual a les nostres televisions, aquesta producció de 13 capítols, dels quals se n'han completat set, destaca per la novetat d'haver aconseguit sumar els esforços de diferents regidories d'Educació i de Comunicació de la comarca. A més dels ajuntaments esmentats, han col·laborat en la realització de “Mestres”, l'associació Mitjans – Xarxa d'Educadors i Comunicadors, Àudiovisual Granollers, Canal Set – Santa Eulàlia Televisió, Ràdio Televisió Cardedeu i l'Escola Municipal de Música Josep M. Ruera (Granollers).

La sèrie és el resultat de més de dos anys de treball i el seu capítol pilot es va presentar l'any 2006 al Mercat Àudiovisual de Catalunya. Inicialment, s'estrenarà a Ràdio Televisió Cardedeu, el proper 26 de gener, a les 22:45h i s'emetrà setmanalment. Amb posterioritat, es difondrà a les televisions locals dels altres tres municipis participants, que formen part de la Xarxa Audiovisual Local, entitat pública creada per la Diputació de Barcelona.

L'alcaldessa de Cardedeu, Calamanda Vila, presidirà l'acte de presentació de “Mestres”, que comptarà també amb la presència de la diputada d'Educació de la Diputació de Barcelona, Carme Garcia Suárez, i dels alcaldes de Granollers, Josep Mayoral; de Mollet del Vallès, Josep Monràs; i de Santa Eulàlia de Ronçana, Enric Barbany.

Font: Diputació de Barcelona